Жилые кварталы будут застраивать домами разной высоты и расцветки – Москва 24, 20.08.2014

20 августа 2014, 15:02

Город

С 2016 года панельные дома в Москве начнут строить по новым критериям

Архитектурный совет Москвы 19 августа обсудил новые требования к жилым домам, разработанные представителями Москомархитектуры. Архитекторы намерены модернизировать существующие серии типовых панельных зданий, чтобы в будущем уйти от унылой однообразной застройки столицы.

Панельные дома

В настоящий момент 95 процентов московских квартир расположены в панельных домах типовых серий. Однако в этой статистике учитываются и здания, чей архитектурный облик выделяется на общем фоне: например, «сталинские» дома из красного кирпича на улице Строителей и «дома-паруса» на Нагатинской набережной. Дело в том, что эти постройки, несмотря на нестандартный вид, тоже возводились по типовым проектам.

Однако больше всего москвичей живут в панельных и блочных домах типовых серий, которые строились в столице с 1960-х по 2000-е годы. Самые старые и неудобные – так называемые «хрущевки», пятиэтажки без лифта и мусоропровода, преимущественно серий 1-335 или К-7. Впрочем, их постепенно сносят, заменяя более новым жильем. Дома брежневской эпохи с большим количеством бытовых удобств относятся к серии П-44: в этих зданиях 14, 16 и 17 этажей, квартиры состоят из одной, двух или трех изолированных комнат. Также в 70-х годах прошлого века строились высотки с одним подъездом серии II-68.

По мнению главного архитектора Москвы Сергея Кузнецова, застройку жилых кварталов столицы следует постепенно изменить, придав ей более приветливый и разнообразный облик. Достичь этого можно, в частности, используя разнообразные материалы и расцветки для отделки фасадов. Кроме того, специалисты Москомархитектуры уже не планируют застраивать город домами с одинаковым количеством этажей: ведь строения разной этажности органичнее вписываются в любую жилую среду. Примеры этому можно найти в застройке европейских и азиатских городов, например, в Токио, где сочетание небоскребов и невысоких построек создает живописную панораму.

Ранее m24.ru уже сообщало о том, что Сергей Собянин распорядился к 2016 году прекратить строительство старых серий жилых домов, заменив их более современными и комфортными зданиями.

Типовая планировка квартир, хорошо знакомая большинству москвичей, также уходит в прошлое: теперь горожанам будут предлагать квартиры без внутренних стен, и каждый владелец жилплощади самостоятельно сможет определиться с расположением комнат.

Перепланировка

Напомним, что в декабре 2011 года мэр Сергей Собянин утвердил новые правила, упрощающие перепланировку жилых помещений. Теперь переделки в квартире уже не требуется согласовывать с чиновниками, если они не повлияют на безопасность строения. Например, уже не нужно получать разрешение на остекление балкона и перестановку плиты. Количество необходимых согласований сокращено с 31 до 13 пунктов, и если раньше получать разрешения приходилось в разных структурах, теперь достаточно обратиться в Мосжилинспекцию.

Ранее в городе появлялись преимущественно микрорайоны. В пределах микрорайона жилые дома, детские сады, школы, поликлиники, спортивные площадки и зеленые зоны проектировались как единый архитектурный ансамбль. Теперь же планируется перейти к квартальной застройке, то есть проектировать небольшие комплексы жилых зданий, ограниченные со всех сторон улицами. Создавать их станет проще, поскольку новые серии типовых домов будут включать угловые секции: части строений, расположенные под углами друг к другу. За счет этого образуется более замкнутое внутреннее пространство – небольшие дворы, «приватная территория» для жителей.

Предприятия бытового обслуживания населения, кафе и магазины предполагается размещать на первых этажах жилых домов, причем они будут иметь выходы прямо на улицы. Такая планировка позволит отделить жилую зону от общественного пространства. Разделение жилых и общественных пространств имеет не только эстетическое значение: это важное решение для повышения безопасности горожан. Детские площадки не будут находиться рядом с дорогами, кафе, ресторанами и клубами, сократится количество машин и посторонних людей рядом с подъездами, обстановка во дворах станет спокойнее и уютнее.

Фото: http://stroi.mos.ru

Кварталы и микрорайоны

Проектировать микрорайоны в Москве начали преимущественно в «хрущевскую» эпоху масштабного строительства. Мода на такие проекты возникла отчасти под влиянием идей французского архитектора Ле Корбюзье, считавшего, что в современных городах нужно много больших одинаковых домов и свободного пространства. За рубежом мода на большие микрорайоны тоже существовала, но недолго: уже в 70-х годах европейские и американские градостроители вновь вернулись к квартальной застройке, за счет которой создаются более уютные дворовые территории. В данный момент Россия – практически единственная страна в Европе, где преимущество отдается микрорайонам с типовыми многоэтажными зданиями.

архитектура строительство проекты Сергей Кузнецов жилые дома типовые дома Сергей Собянин

Ещё больше новостей — в телеграм-канале Москва 24 Подписывайтесь!

Новости СМИ2

План образовательной деятельности по математике в средней группе «Сравнение 4-5 предметов по высоте» | План-конспект занятия по математике (средняя группа):

Опубликовано 14. 03.2021 — 19:11 — Сагалакова Марина Михайловна

Скачать:

Предварительный просмотр:

План образовательной деятельности по математике в средней группе

Цель: Создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности

«Сравнение 4-5 предметов по высоте» 

Задачи: 

• Создать условия для побуждения детей к речевой активности, умению выражать свои мысли;
• Развивать умение ставить цель, отбирать необходимые средства, определять последовательность действий;

• Способствовать развитию навыков взаимодействия детей с воспитателем, друг с другом; работать в мини группах;
• Показать независимость результата счета от расстояния между предметами (в пределах 5), упражнять в умении сравнивать 4–5 предметов по высоте, раскладывать их в убывающей и возрастающей последовательности, обозначать результаты сравнения словами: самый высокий, ниже, самый низкий, выше, упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры: куб, шар.

Материал: 10 цветочков одинакового цвета, 2 корзины. Раздаточный материал: ёлочки разной высоты (по 4 шт. для каждого ребенка), домики разной высоты (по 5 шт. для каждого ребенка), наборы шаров и кубов разного цвета и величины (по количеству детей).

Ход образовательной деятельности:

1. Организационный момент: Проблемная ситуация: Кукла Аленка решила посадить вдоль дорожки цветочки, но сначала попробовала это сделать на фланелеграфе. Разложила их, посмотрела и заметила, что что-то не так. Но понять не может. — Ребята, что будем делать? (помогать) – Как мы можем помочь, что надо сделать, чтобы было поровну цветов и смотрелось красиво? 
2. Игровая ситуация «Посадим цветочки вдоль дорожки» — на фланелеграфе в 2 ряда расположены цветы (по 5 шт. в каждом ряду): в верхнем ряду они находятся близко друг к другу, в нижнем – далеко друг от друга. Вопросы: Одинаково ли расположены цветы? В каком ряду кажется, что цветов больше? Как узнать, сколько цветов? Что можно сказать о количестве цветов в верхнем и нижнем ряду? Как проверить их равенство? (прием наложения или приложения)
3. Игровая ситуация «Посадим елочки в ряд» — у каждого ребенка по 4 елочки и 5 домиков. Вопросы: Одинаковые ли елочки по высоте? Что можно сказать о высоте елочек? воспитатель предлагает разложить елочки в ряд, начиная с самой низкой и заканчивая самой высокой; затем уточняет правило раскладывания предметов по высоте (каждый раз из оставшихся елочек выбирается самая низкая). Аналогичное задание дети выполняют с домиками, раскладывая их в порядке убывания.
4. Физкультминутка «Хомка»
5.  Игровое упражнение «Собери кубики и шарики в корзины». Воспитатель обращает внимание детей на корзину с кубами и шарами, разными по цвету и величине, предлагает найти куб (шар) и назвать фигуру. Уточняет цвет фигур и выясняет, что можно с ними делать: (ставить или катать). Просит найти в корзине шар (куб) другого цвета и сравнить фигуры по величине: «Чем похожи фигуры? Чем они отличаются?» Воспитатель делит детей на две команды и проводит эстафету: члены одной команды собирают в корзину кубы, а члены другой команды – шары. В конце игры проверяет правильность выполнения задания
6. Рефлексия.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План образовательной деятельности по математике в средней группе «Порядковый счет до 5, определение места фигуры в числовом ряду» (проект «Лошади»)

[[{«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»21121278″,»attributes»:{«alt»:»»,»class»:»media-image»}}]][[{«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»21121287″,»attributes»:{«alt»:»»,»class»…

План образовательной деятельности по математике в средней группе «Помогите Зайчатам разделить морковку»

[[{«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»21273776″,»attributes»:{«alt»:»»,»class»:»media-image»}}]]…

План образовательной деятельности по математике в средней группе «Сравнение предметов по длине» (с использованием заданий по проекту «Удивительный мир Космоса»

[[{«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»22173547″,»attributes»:{«alt»:»»,»class»:»media-image»}}]]…

План образовательной деятельности по математике в средней группе «Сравнение предметов по величине»

[[{«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»22489504″,»attributes»:{«alt»:»»,»class»:»media-image»}}]]. ..

План образовательной деятельности по математике в средней группе «Знакомство с цилиндром на основе сравнения его с шаром и кубом»

[[{«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»22730413″,»attributes»:{«alt»:»»,»class»:»media-image»}}]]…

План образовательной деятельности по математике в средней группе «Соотношение формы предметов с геометрическими фигурами: шаром и кубом»

[[{«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»22857392″,»attributes»:{«alt»:»»,»class»:»media-image»}}]]…

План образовательной деятельности по математике в средней группе «Сравнение множеств»

[[{«type»:»media»,»view_mode»:»media_large»,»fid»:»22955710″,»attributes»:{«alt»:»»,»class»:»media-image»}}]]…

Поделиться:

Головоломка | Six Houses P, Q, R, S, T и U

Улучшить статью

Сохранить статью

Нравится Статья

профессиональный

10 опубликованных статей

Улучшить статью

Сохранить статью

Нравится Статья

По обе стороны дороги стоят по три дома. Эти шесть домов обозначены как P , Q , R , S , T 9.0027 и U . Дома бывают разных цветов, а именно: Красный , Синий , Зеленый , Оранжевый , Желтый и Белый . Дома разной высоты.

• T, самый высокий дом, находится прямо напротив Красного дома.
• Самый короткий дом находится прямо напротив дома зеленого цвета.
• U, дом оранжевого цвета, расположен между P и S.
• R, дом желтого цвета, прямо напротив P.
• Q, дом зеленого цвета, находится прямо напротив U.
• P, дом белого цвета, выше, чем R, но короче, чем S и Q.

Какого цвета самый высокий дом а сколько домов выше дома R ?

Решение:  

• Из предоставленной информации самым высоким домом является T , и он находится напротив Красного дома. а самый короткий дом прямо напротив Зеленый цветной домик.
• Дом U цвета Оранжевый и расположен между P и S . Это означает, что дома P , S и U находятся на одной стороне дороги, а три других дома, а именно, Q , R и T , находятся на другой стороне дороги. . P , S и U можно разместить двумя способами. В одну сторону {P, U, S} , а другой способ — {S, U, P} .
• Цвет дома R — Желтый и он противоположен P .
• Цвет дома Q равен Зеленый и противоположен U . Самый короткий дом находится прямо напротив дома зеленого цвета , это означает, что самый короткий дом U .
• Оставшийся дом T , самый высокий дом, напротив С . Цвет дома, который прямо противоположен T , — Красный . Это означает, что цвет S — Красный . P , дом белого цвета, выше, чем R , но короче, чем S и Q . Высоты P , Q , R и S можно расположить двумя способами. Один из способов — {S, Q, P, R} , а другой — {Q, S, P, R} .
• Следовательно, {P, U, S} — это одна сторона дороги, а {R, Q, T} — другая сторона дороги. P напротив R , U напротив Q и S напротив T . Эти два случая показаны ниже:

Высоты домов также имеют два значения, которые показаны в таблице ниже: 198 CASE 2 Самый высокий T-Blue T-Blue 2-й высокий est Q-зеленый S-красный 3-й по высоте S-красный Q-зеленый 4-й по высоте P-белый P-белый 5-й по высоте R-желтый R-желтый Самый маленький U-оранжевый U-оранжевый

Из приведенной выше таблицы
Цвет самого высокого дома Синий и самый высокий ест дом T . Следовательно, есть четыре дома выше R , которые имеют размеры T , Q , S и P .

Последнее обновление:
18 янв, 2023

Нравится статья

Сохранить статью

Три дома разной высоты роялти бесплатно векторное изображение

Три дома разной высоты роялти бесплатно векторное изображение

1. лицензионные векторы

2. Различные векторы

ЛицензияПодробнее

Стандарт
Вы можете использовать вектор в личных и коммерческих целях.

Расширенный
Вы можете использовать вектор на предметах для перепродажи и печати по требованию.

Тип лицензии определяет, как вы можете использовать этот образ.

	Станд.	Расшир.
Печатный/редакционный
Графический дизайн
Веб-дизайн
Социальные сети
Редактировать и изменять
Многопользовательский
Предметы перепродажи
Печать по требованию

Владение
Узнать больше

Эксклюзивный
Если вы хотите купить исключительно этот вектор, отправьте художнику запрос ниже:

Хотите, чтобы это векторное изображение было только у вас? Эксклюзивный выкуп обеспечивает все права этого вектора.

Мы удалим этот вектор из нашей библиотеки, а художник прекратит продажу работ.

Способы покупкиСравнить

Плата за изображение
$ 14,99

Кредиты
$ 1,00

Подписка
$ 0,69

Оплатить стандартные лицензии можно тремя способами. Цены составляют долларов США долларов США.

Способы покупкиСравнить

Плата за изображение
$ 39,99

Кредиты
$ 30,00

Существует два способа оплаты расширенных лицензий.